Por: Michele Faifer
Nos dias 28 e 29 de abril, no período vespertino, o Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Professora Elza Rodrigues da Silva, localizado em Barra do Garças-MT, foi palco de uma ação educativa promovida por acadêmicos do 3º semestre do curso de Odontologia do UNIVAR.
Participaram do projeto “Escovação: aprendendo de forma lúdica” os acadêmicos Isabele de Jesus Soares Santos, Maria Heloisa Correa Medeiros, Richard Rocha Cecon e Yasmin Priscila Pimenta Melo, sob a orientação da professora Ma. Natalina Galdeano Abud Chaud. A iniciativa teve como objetivo promover a educação em saúde bucal por meio de brincadeiras educativas, incentivando a escovação correta dos dentes e a prevenção de cáries.
Com uma abordagem interativa e criativa, o projeto contou com a confecção de diversos materiais ilustrativos e pedagógicos: dentes felizes e tristes feitos de isopor, imagens de alimentos saudáveis e não saudáveis, uma amarelinha educativa com alimentos bons e ruins para os dentes, além de um dente gigante com cárie de aproximadamente 80 cm, boca lúdica em EVA e PET, e cartelas de dentes com manchas de cárie removíveis, limpadas com escovas artesanais feitas de palito de madeira e esponja.
No primeiro dia, as crianças participaram de um teatro explicativo sobre a importância da escovação, brincaram na amarelinha e realizaram a separação dos alimentos saudáveis e não saudáveis, presos em dentes de isopor. Em seguida, receberam as cartelas com manchas de cárie para simular a escovação com as escovas artesanais.
Já no segundo dia, a prática foi voltada à escovação supervisionada. Em grupos de três, as crianças aprenderam o passo a passo da escovação correta e realizaram o procedimento sob orientação. Ao final, cada criança recebeu uma escova dental e um certificado de participação confeccionado nas cores azul e rosa.
De acordo com os acadêmicos, a experiência foi enriquecedora tanto para as crianças quanto para os futuros profissionais: “para nós, esse projeto foi uma ótima experiência, pois nos proporcionou a oportunidade de colocar em prática os conhecimentos teóricos adquiridos na sala de aula. A criação de atividades lúdicas, a adaptação do conteúdo para o público infantil e a interação prática com as crianças são aprendizados importantes que enriquecem a formação do acadêmico. Além desse aprendizado, as ações de extensão fazem parte do tripé ensino, pesquisa e extensão, que consolidam um ensino superior de qualidade. Neste momento, estamos recebendo essa formação de qualidade e levando ela, por meio da extensão, para a comunidade, que é o nosso público-alvo, para o qual estamos nos preparando para atuar com consciência, sensibilidade e responsabilidade”.
As atividades foram recebidas com entusiasmo pelas crianças, que demonstraram ter compreendido a importância dos cuidados com a saúde bucal. A proposta lúdica facilitou o aprendizado, reforçando que estratégias interativas são eficazes na educação em saúde desde a infância.
